文章目录

一、商科学生综合实践能力培养质量评价的意义

二、第三方质量评价对商科实践能力评价的意义

三、制订商科校内仿真平台实习实践能力的多元化评价指标

四、第三方数据分析下商科学生实践能力培养质量跟踪评价

(一)毕业生对仿真平台的评价

(二)仿真实习对学生工作能力的影响

(三)毕业生对校内仿真综合实习平台实践的改进建议

五、结论与建议

文章摘要:实践教学是高等教育人才培养过程中的重要组成部分,是提升学生实践能力和创新能力的主要方法和手段,是巩固学生学科专业知识,培养学生理论联系实际能力的重要途径。民办本科高校基于应用型人才培养办学定位,需有效利用校企合作等各类资源,结合专业特色搭建校内商科专业仿真实习平台,提升学生综合实践能力。通过第三方机构开展的毕业生质量跟踪调查对学生培养过程的评价,帮助学校了解各环节对毕业生中长期发展的帮助,以了解社会对人才能力素养的需求,为新时代、新发展培养复合型人才。

文章关键词:

论文DOI:10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2021.13.010

论文分类号:G642